随着城乡结合步代的日益加快,农村有相当一部分学生随务工的父母进城上学,于是农村小学、中学出现学生越来越少的现象。这就是农村初中小班额形成的主要原因。但是学生虽少,班额虽小,教学质量还是老师追求的最终目的。如何针对农村初中小班额的学生,设计科学高效的教学方法,提高初中语文教学的有效性,是当前基础教育课程改革的又一项重要举措,是初中小班额语文老师一直关注且研究解决的问题,以求推进农村初中小班额语文教学的发展。
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