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摘要
新农科建设提出要培养创新型、复合应用型和实用技能型农林人才,这对涉农高校在线课程建设提出了新要求。FD-QM标准作为具有中国本土特色的在线课程评审标准,坚持"以学生为中心""以产出为导向",重点关注学生能力培养、素养养成,有效对接了新农科建设对农林人才的需求,为教师提供了课程建设与组织实施的依据。吉林农业大学"普通植物病理学"课程教学团队在原有国家一流课程的基础上,针对在线课程建设中出现的问题,对标FD-QM标准进行了课程重构与实践,使课程概述更加清晰,学习目标更好地体现知识、能力和素质的融合,课程资源能够满足不同层次学生需要,课程活动能够调动学生的学习积极性,学业考评实现过程化,教学质量得到进一步提高。
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