探讨高效低负如何在高中数学教学教研实践中实现

作者：马萨日娜

来源：考试周刊, 2018, (66): 92.

• 高中数学
• 高效低负
• 教学教研
• 实践

为了有效提高学生在学习中的积极性,促进高中数学的数学教研工作在实际工作中取得进展,我们对高中数学教学工作进行了深入的研究,以期能够为高效实行教学教研工作提供依据和参考。与此同时,激发学生学习兴趣,加强其数学思想的培养,注重学生的学习过程,提高学生学习能力与兴趣。