在国家大力推进新课程改革的背景之下,如何实现学生全面发展受到社会各界广泛的关注,越来越多的教师开始转变原有的教学思路,创新教学方式,为学生提供更好的教学环境。高中生在校接受化学教育,不仅能够提升其知识水平,还能够培养其动手能力、团队协作能力、自主探究能力等核心素养,促进其全面发展。本文围绕着高中化学教学,以高中生化学实验探究能力为重点,对其教学现状进行分析,提出一些具有参考价值的建议。
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