摘要

人教A版2007年版高中数学实验教科书"函数的概念"与2019年版高中数学教科书在内容的编排上有很大不同.本文对两版教材的课标要求、开章引言、概念引入、概念表述、概念运用五方面进行了比较研究,并提出了一些函数概念教学的建议.

  • 单位
    西昌学院; 内江师范学院