提问教学是小学阶段语文教学中比较重要的环节,是促进师生互动、活跃课堂氛围的有效途径,更是检验学生学习效果与思维方向的有效方法。对于提问教学的具体应用与实施,不仅仅在于表面的提问与回答,更为重要的是教师的提问技巧以及语言艺术,根据学生特点以及兴趣方向,设计更加科学的提问教学方式,这是小学语文教学中十分重要的内容。本文将通过营造活跃课堂教学氛围、注重提问教学有效性以及注重提问之后的评价环节三个方向,对课堂提问应用于小学语文教学中的具体策略进行分析。
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