对声乐演唱和教学中辩证关系的认知和思考

作者：仪珩

来源：艺术品鉴, 2019, (32): 343-344.

• 声乐演唱
• 声乐教学
• 辩证关系
• 认知思考

声乐演唱和教学是一项系统且复杂的活动,并存在着多种矛盾关系。作为声乐教师来说,则应该引导学生用辩证的态度去认知、思考和探索,方能形成自己个性而科学的审美观和演唱观。鉴于此,本文结合实际,就几种辩证关系进行了分析和思考,以期可以起到一定的启示和借鉴作用。

• 单位
  郑州升达经贸管理学院