<正>一、项目背景我校平面媒体印制技术专业的专业课《印刷色彩学》所讲的色光混合规律、光源色、固有色、物体呈色机理、色光加色法、色料减色法等理论知识点,过于抽象难懂,对于刚接触专业基础课的高一学生而言,听起来非常吃力,授课效果一般。受日常生活中所见
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