摘要

针对高中英语教学中存在追求分数、轻视对学生人文素养的培养这一问题,结合教学实践,提出开发人文教育资源、精心设计教学活动、采用多样化的教学方法、以学生为中心等四个在高中英语教学中培养学生人文素养的策略。