摘要

通过查阅团体心理辅导和学业自我效能感的相关文献和理论研究,探索学业困难大学生自我效能感团体心理辅导方案的理论基础、目标并设计了提高学业困难大学生学业自我效能感的团体心理辅导方案。

  • 单位
    南京邮电大学通达学院