随着社会的不断发展,我国对英语教育事业的发展提高了重视程度,教育部门在全面推行新课改的背景下,初中英语教学体系发生了变化,初中英语写作是英语教学中的重点和难点,也是提高与考查学生英语知识综合应用水平的主要方式之一。在核心素养下,初中英语教师在开展写作教学活动的过程中,必须将核心素养融入教学中,使学生能够在英语写作实践中获得丰富的情感体验。因此,本文通过对核心素养视域下初中英语写作教学方法进行微探讨,尝试提高初中英语写作教学质量,提升学生英语写作能力。