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摘要
针对新时代高等教育课堂革命关键问题，探索“智能+教育”背景下工科专业基础课程MOOC+SPOC教学模式。以土木工程专业核心课程《土力学》为例，通过课程教学结构改革，建设土力学MOOC和虚拟仿真智能土工实验室，将以教师传授为主的课堂教学，改革为以学生为中心的SPOC线上线下混合式教学，重塑课程内容，创新教学设计，结合信息化技术手段改革教学方法，构建多元考评体系，实现“两性一度”课程目标，打造土力学一流金课。
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单位青岛理工大学; 土木工程学院
