助力教师克服职业倦怠策略谈

作者：齐丽楠

来源：内蒙古教育, 2020, (07): 41-44.

<正>"职业倦怠"是很多教师面临的问题。职业竞争的压力、家长对教师的高期望、职称的评聘难、工资待遇低以及个人缺乏成就感等都是导致教师产生职业倦怠的因素。有些社会因素是学校层面解决不了的,但这不能成为学校袖手旁观的理由。尤其是中小学教师,他们服务的对象是未成年人,教师的消极情绪不但会影响教学工作、身体健康,还可能会影响未成年人健全人格和正确价值观的形成。因此,学校可以从管理层面,寻找帮助教师克服职业倦怠的策略。