培养小学生阅读能力

作者：黄芳

来源：课程教育研究, 2019, (50): 85.

• 兴趣
• 方法
• 习惯

《语文课程标准》指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。"言下之意,就是说阅读是语文学习中至关重要的一部分,阅读是学好语文的基本能力。因此,语文教师应培养小学生的阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯,引领孩子们畅游书海,与经典为友,让他们呼吸书香,为精神打底、为人生奠基。