浅谈绘本在心理健康教育活动中的使用

作者：李婧晖

来源：课程教育研究, 2020, (05): 6-7.

• 幼儿教育
• 绘本
• 心理健康教育

本文立足于幼儿教学实践情况,以"绘本阅读,引发共鸣""合理设计问题,重视情感体验""结合多种方法,表达自我情感""借助绘本,注重个别心理辅导"四个方面入手,针对绘本在幼儿心理健康教育活动中的科学、恰当运用进行了初步分析与探索。