基于核心素养的高中化学深度学习分析

作者：于法锋

来源：试题与研究, 2023, (31): 52-54.

• 核心素养
• 高中化学
• 深度学习

深度学习是和浅层学习相对的概念，要求教师要创设真实、复杂的情境，以情境为载体带领学生深入思考、探究，主动建构知识，并发展学生的能力和素养，让学生形成高阶思维能力。深度学习有助于学生核心素养的发展，在高中化学教学中，教师也应该引导学生深度学习，让学生深入理解和运用知识，并形成化学核心素养。文章就基于核心素养的高中化学深度学习进行探析。