医学人文教育探索与实践

作者：王磊; 刘倩; 姜昊文

来源：现代医药卫生, 2020, 36(04): 621-623.

DOI：10.3969/j.issn.1009-5519.2020.04.049

• 医学
• 人文
• 教育

"医者"是科学技术与人文精神相结合的典范,长期以来,我国的医学教育中人文缺失现象严重。在社会文明快速发展的今天,医学人文教育显得尤为重要与迫切。该文对国外医学人文教育的发展理念、课程设置等进行了归纳概括,结合已经实施的各种医学人文教育实践,对医学人文教育进行了思考。

• 单位
  复旦大学附属华山医院