营养学实践教学满意度的网络和纸质问卷调查结果比较

作者：张卓; 周波; 郭连莹; 徐超; 王晓红

来源：沈阳医学院学报, 2016, 18(04): 312-314.

DOI：10.16753/j.cnki.1008-2344.2016.04.028

• 网络教学
• 实践教学
• 问卷调查
• 营养学

目的:探讨网络和纸质问卷调查对营养学实践教学满意度的结果是否一致。方法:应用基于网络教学平台的PBL-TBL教学模式进行新实践教学法后,对2011级预防医学专业61名本科生先后进行纸质和网络问卷调查,比较2种问卷调查的满意度结果。结果:2种问卷调查在"教学效果"、"自学能力"、"团队学习"、"其他评价"及总体评价结果得分差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:在进行营养学实践教学满意度调查时,使用网络教学平台问卷调查可获得与纸质问卷调查相同的结果。

• 单位
  沈阳医学院; 公共卫生学院