语文学科核心素养的核心要点在于,学生对语文知识的应用度。培养学生核心素养,可以丰富学生的文化底蕴,深化学生对文字内容的领悟。在培养学生核心素养的过程中,教师不可忽视的一个重点内容就是文化的传承和理解,在课堂教学过程中,教师必须让学生了解到更多优质的文化成果,这样才能进一步增强学生的文化基础。基于此,本文就以"闽南童玩"这一传统文化为例,分析传承"闽南童玩"对培养学生核心素养产生的实质作用。
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