浅谈幼儿园区域活动中教师的观察与指导策略

作者：尚俊琴

来源：新课程, 2020, (30): 102.

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幼儿园教育教学阶段,区域活动有着十分关键的地位,教学成效对幼儿分享、合作与创新等综合能力的培养产生直接影响。为确保幼儿可以健康全面发展,在区域活动中,教师需运用合理的观察与指导策略,对幼儿具体表现情况进行准确的了解掌握,并进行科学指导,以此促进幼儿全面综合成长发展。