在教育体制改革和新课改逐步深化的新形势下,实现高校教学的全方位、立体化改革势在必行。高等数学是高校基础课程教学必修的主干学科,其教学质量和教学水平的提升对于学生数学能力和综合素质的培养具有现实意义。本文针对如何搞好高校数学教学改革提出了具体化的建议和意见,以期为提升高校数学教学质量提供有效借鉴。