提炼“衔接价值”,建构“核心素养”——从福建省中考压轴题谈起

作者：林劲松

来源：学苑教育, 2019, (03): 80-81.

• 核心内容
• 衔接价值
• 数学核心素养

中考命题的方向、着眼点和风格要立足于促进学生建构核心素养的需要,聚焦核心内容,回归函数本原,兼顾基础性和延展性,提炼"衔接价值",突出考查了学生的运算能力、探究意识、推理能力、创新意识等数学能力。