摘要

<正>物理是一门贴近生活的学科,物理中的很多现象和问题在生活中都能够找出答案,但初中物理的知识点还是比较抽象和复杂的,对于初中阶段的学生来说理解起来还有些困难,因而学生在课堂上很可能出现学习效率不高等问题。针对这些问题,教师可以在实际课堂教学中开展动手实验教学活动,让学生以亲自动手实践的方式来获取知识,既加强了学生对知识的掌握,又培养了