"人文底蕴"于中国学生核心发展素养中排在首位足以彰显其重要性,而当前英语专业学生存在只关注英语语言技能学习,而提高人文素养的意识较缺乏等问题。该文针对英语专业学生人文底蕴现状以及如何提高人文素养设计问卷进行调研,探究英语专业学习与培养人文底蕴的内在联系,分析当前培养过程中存在的问题,寻求有效培养人文底蕴的途径。
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