MOOCs是网络在线课程的进一步发展,是网络时代教育开放的产物。MOOCs的发展为全面推进教育开放、使人人都能接受优质教育提供了新的方向,使教育开放的内涵更加丰富。本文采用文献研究法,就国际MOOCs的发展现状进行了初步研究,并就存在一些问题进行了分析,如开放程度不够、学分认证困难、教学质量不高、注重在线学习等,针对性地提出了一些具体的解决思路。
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