摘要
为打造“建筑结构试验”精品课程,通过运用思维导图构建课程知识体系、运用科学方法论进行辅导教学、践行知识传授与价值引领相融合的育人模式,以及依托大学生创新实践平台培养学生创新创业能力等进行课程创新教学探索研究。在课程教学过程中,综合运用比较-分类法、归纳-演绎法、分析-综合法等科学方法论手段,将课程思政理念融入到课程专业知识讲授环节中,加强学生完成创新能力教育取得了一定的教学成果和实效,有效落实了“立德育人”根本任务。
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单位安徽建筑大学; 土木工程学院