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摘要
新闻英语具备一定的专业性,在大学英语中引入新闻英语对学生英语学习有着十分重要的意义,可以很大程度促进学生英语水平的提升以及思辨能力的提高。学生思辨能力的提高对增强学生语言能力有着积极的促进作用。所以,在高校的英语教学中相关教育工作者会重点关注新闻英语的意义,但在实际应用过程中可能会出现一些问题,这就需要教师制订科学合理的策略来更好地提升学生的思辨能力。通过实证研究的手段研究和分析实际应用过程及相关应用模式,以供相关人员参考。
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单位丽水学院
