探究提升小学英语课堂导入有效性的方法

作者：何荣

来源：科幻画报, 2020, (08): 161.

• 小学英语
• 课堂导入
• 教学策略

课堂导入在一节课的作用是十分重要的,导入的好坏将会直接性地影响学生整节课的听讲状态。因此,教师有必要关注课堂导入这个环节,设计有效的课堂导入,以激发学生的学习兴趣。小学英语教师可以结合小学生的特点和英语内容,进行趣味性的导入,为构建高效的英语课堂奠定基础。本文将谈一谈提升小学英语课堂导入有效性的方法。