摘要

在初中教育体制改革不断深入背景下,初中体育教学内容也得到了进一步完善,形式也更加新颖、多样,尤其是体育游戏在体育教学中的灵活运用,获得了学生的广泛青睐。具有较强趣味性、竞争性的体育游戏,不论是对学生学习参与积极性的调动,还是其身心素养与授课水平的进一步提升都具有重要意义,其教师应给予深入研究。