为适应园艺技术专业人才培养要求,适应生产一线对技术人才的需求,在《土壤肥料学》课程教学中进行了项目化教学设计与实施。结果表明,将课程内容按照生产需求设计成不同项目,利用行动导向教学方法,大大提高了学生学习兴趣,培养了学生动手能力、创新思维能力、团队协作能力和适应岗位能力。充分体现了以能力应用为本位的职业教育导向,取得了良好的教学效果。故项目化教学在高职院校教学中值得大力推广和应用。
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