物理实验线上线下混合式课程思政的探索

作者：罗乐; 赵瑛; 陈舞辉; 郭慧尔

来源：物理通报, 2022, (03): 110-113.

DOI：10.3969/j.issn.0509-4038.2022.03.027

• 课程思政
• 立德树人
• 物理实验
• 线上线下混合式
• 课内课外
• 效果测评

课程思政是目前高等学校教学改革的首要工作,我们开展了物理实验线上线下混合式课程思政的探索,在大学物理实验慕课构建立体多元的课程思政平台,在线上线下、课内课外开展课程思政建设.紧密结合物理实验教学内容和学生特点,挖掘工大元素、中国元素和物理学史元素.讲好工大故事,厚植爱校情怀,增强成才信心.讲好中国故事,厚植爱国情怀,坚定理想信念.讲好物理学史,培养奋斗精神,提升综合素质.建立课程思政教学效果测评系统,有效提高物理实验课程思政教学质量.

• 单位
  合肥工业大学; 物理学院