<正>“嘻嘻……”远处传来一阵哄闹声,那几个调皮捣蛋的小“豆包”又开始搞恶作剧了!老师给其他同学批作业时,已经完成作业的他们就成了脱缰的野马,开始在教室里四处作乱。和前后左右的讲讲话、做做小动作、自己制作一些文具玩具,经常让我头疼不已。如何能利用好这些碎片时间,让孩子们能持久地、投入地、安安静静地做些有利于自己,又有利于大家的事呢?看着那几个讲得眉飞色舞的小“豆包”,一个想法冒出来:何不搭建“豆包乐创园”,一个小小作家展示平台,让小“豆包”们把想讲的内容写下来告诉更多人?
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