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摘要
此篇文章是关于若干例网络成瘾学生的分析报告，旨在深入探究在不同父母教养方式下，诱发中学生网络成瘾的原因，最终总结出了主要是由生活作息不健康、家庭关系不良、学业压力过大等因素导致网络成瘾，这严重影响了中学生学业成绩和正常的家庭生活。在收集了基本的来访者资料后，根据来访者的配合程度和实际情况选择短期聚焦治疗，主要借助沙盘游戏疗法和行为治疗模式为其做心理辅导，结合运动治疗。经过平均2次的线下咨询以及后续跟踪，求助者在网络成瘾这一症状上均有了一定程度的改善，有了清晰的学习规划并愿意为之努力，家庭亲子关系也得到改善，反馈效果良好。
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