以质量为导向的高校科研成果分类评价指标及分级评价模式

作者：刘娟; 顾书; 张凡; 汤敏慧; 杨新泉

来源：科技管理研究, 2023, 43(21): 56-61.

DOI：10.3969/j.issn.1000-7695.2023.21.007

• 高校科研成果
• 分类评价指标
• 分级评价模式

为构建以质量为导向的高校科研成果评价模式，通过文献阅读和分析，结合专家意见，将高校科研成果分为基础研究、技术开发与应用研究、研究报告及应用、创作与作品4类。结合不同类型科研活动特点及成果的表现形式，以成果的创新性和应用成效为核心，基础研究类成果评价指标包括创新性、前沿性、引领性、学术影响力及潜在应用价值，技术开发与应用研究类成果评价指标包括创新性、先进性、产业化、社会效益及经济效益，研究报告及应用类成果评价指标包括创新性、前沿性、可实施性、社会效益、认可度，创作与作品类成果评价指标包括创新性、前沿性、社会效益、经济效益、认可度。在此基础上，对评价指标进行分级描述，并首次提出高校科研成果具体分级评价模式。

• 单位
  华南理工大学; 广州大学; 暨南大学