模拟教学引导性反馈的标准和策略

作者：杨冰香; 黄润; 徐爱京; 刘茜; 李湘萍; 李婷

来源：中华护理教育, 2020, 17(01): 18-23.

• 教育,护理
• 模拟教学
• 引导性反馈
• 标准
• 策略

引导性反馈是模拟教学的核心和灵魂。该文综述了模拟教学引导性反馈的定义、特征、最佳实践标准、理论基础、引导性反馈的模型及策略,为引导性反馈的开展及模拟质量的提升提供理论依据和参考。

• 单位
  北京大学; 武汉大学; 南方医科大学