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摘要
社会主义核心价值观是民族地区高校思想政治理论课教学的重要指导思想。将其融入思想政治理论课对办好思想政治理论课具有重要而深远的意义。针对当前民族地区高校社会主义核心价值观教育面临的挑战,结合民族地区高校大学生的特点,在系统科学视域下,整体考量民族地区高校加强社会主义核心价值观教育意义,协同推进社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课教育教学必须坚持的基本原则,并探讨优化融入的系统创新路径,如通过结合各门思政课内容实现社会主义核心价值观精准融入教学;借助高校大学生社会实践载体创设有利融入的人文环境等,以便取得系统整体最优化效果。
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单位内蒙古财经大学
