基于交互式一体机的数学教学互动策略探究

作者：侯婉婷

来源：成才之路, 2019, (17): 61.

• 数学教学
• 交互式一体机
• 学习兴趣
• 教学质量
• 核心素养

现代信息技术有效地改善了教学方式,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性和主动性,让学生自主地投入到探索性学习活动中来,提高了教学效率和教学质量,提升了学生数学核心素养。文章对基于交互式一体机的数学教学互动策略进行探究,旨在为数学教学提供帮助和借鉴。