<正>在传统的阅读教学中,教师注重引导学生学习其中的语文知识,却忽视了他们的情感体验,导致教学活动无法达到预期的目标。笔者认为,在阅读教学中,教师需尊重学生的主体地位,关注学生之间的个体差异,引导他们对文本进行个性化的阅读。下面,笔者就具体谈谈如何开展阅读教学。一、开展角色扮演活动,引导学生对文本进行个性化的解读很多文本是有故事情节和人物对话的,此时,教师就可以开展角色扮演活动,引导学生对文本进行个性化的阅读,让他们与角色对话,与文本对话,与作者
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