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摘要
[目的]为了更好地培养服务于乡村振兴、适应现代养殖业高速发展的动物医学人才。[方法]从完善教学大纲和教学内容、改革创新教学手段、利用网络教学平台、创新实践教学、建立典型病例症状库和建立多元化考核体系等方面进行《动物临床诊断》课程的教学改革实践探索。[结果]通过《动物临床诊断》课程教学改革，完善了教学大纲和教学内容，改革创新了教学手段，提高了教师教育教学水平和能力，建立了典型病例症状库和多元化考核体系。[结论]实施《动物临床诊断》课程教学改革，激发了学生学习主动性、自主性，提高了学生的实践动手能力、临床诊疗能力，以及团队协作能力、自我管理能力，开拓了思维视野，拓宽了学生创新、创业能力。
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单位北京农业职业学院
