指向化学学科核心素养的单元教学设计研究

作者：查魏林

来源：上海课程教学研究, 2020, Z1: 49-54.

• 化学学科
• 核心素养
• 单元教学
• 单元教学设计

以"探究电解质溶液的性质"单元为例,阐述基于发展学生核心素养的单元教学设计思路,在教学实践中对学科核心素养目标的培养与实施方式进行探索,寻求单元教学融入化学教学的最佳途径。