应对在线教学的教育技术应用能力提升路径研究

作者：李玉玲; 张芸; 徐汹涛; 周恩浩

来源：中国教育技术装备, 2021, (20): 20-23.

• 在线教学
• 教育技术
• 校本培训
• 现代教育技术应用
• 混合教学

经历了突如其来的疫情,高校教师普遍更加关注在线教学和混合教学领域,所带来的高校教师应对在线教学的教育技术应用能力发展与当前高校教师教学培训路径与模式不对称,通过为教师设计个性化的能力提升路径,并在此路径的指导下开发校本培训课程现代教育技术应用,取得良好的培训效果。

• 单位
  华南农业大学