<正>数学解题后的“回头望”，可避免不经意间造成的重大失误，也是提高解题能力的有效途径．“回头望”通常是“望”解题结论是否正确合理；“望”有没有受到误导或干犹；“望”求解的过程是否需要分类讨论；“望”是否受到思维定势的影响，等等．解题后的“回头望”对提高解题能力有极大帮助，但不少学生未能养成题后“回头望”的习惯，因而解题能力和思维品质未能得到有效的提高和升华．
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