初中数学单元整体建构的策略

作者：胡步云

来源：试题与研究, 2020, (16): 195.

• 初中数学
• 单元整体建构
• 策略

知识建构理论在初中数学教学中的应用,强调基于学生的认知规律,帮助其构建以单元为单位的知识体系与知识网络,有利于学生更好地理解、掌握数学知识,并培养其逻辑推理能力与归纳能力,打造高效课堂。本文就初中数学单元整体构建的策略展开探究,以期对相关研究及教学实践提供有效参考。