随着高职单招的日渐火热,中职学校的学生逐渐显现出了两类截然不同的学习诉求。一类是以就业为导向的专业技术学习诉求,还有一类是以升学为导向的继续教育学习诉求。面对这个现状,中职学校应根据学生不同的诉求,将学生进行分班,有针对性地开展教学活动。文章详细介绍了中职学校素描基础课程分班教学的具体办法,并特别讨论了教学活动中可以运用的多种教学策略与教学手段。
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