刍议原创试题中人地协调观落实途径——基于2017年高考试题带来的启示

作者：谢鹏理

来源：地理教育, 2018, (05): 30-31.

• 核心素养
• 人地协调观
• 原创试题
• 途径

人地协调观是地理核心素养的重要组成部分,承载着地理学科树人、育人的重大作用,是地理学科的核心价值所在,更是地理教学活动的最高目标和归宿。本文基于2017年高考试题带来的启示,刍议原创试题命制过程中人地协调观落实途径。