为提升财务管理专业的教学质量，解决教学过程中面临的困境及存在的问题，以财务管理专业核心课程“税收筹划”为例，基于“OBE+ADDIE”教学理念，从学情分析、课程设计、课程开发、课程实施以及评价与改进五个方面构建教学模型，并进行线上教学设计与实施，以期为地方应用型高校财务管理专业课程线上教学设计与改革提供参考。
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