基于大数据下的物理教学研究

作者：张彦

来源：新课程(下), 2019, (09): 113.

• 大数据
• 小组合作
• 高效物理课堂
• 深度教学

中学物理课堂教学伴随着大量的隐性数据,若能将其收集并显性出来,必然能为现有物理课堂教学带来创新变革,大数据技术下的精细化课堂教学是未来教学发展的方向,越来越多的领域依托大数据提升自身核心竞争力。