摘要
管理会计是一项技术性较强的学科,在教学过程中,应培养学生创新能力,从而能在实际工作中,运用创造性思维解决实际问题。但现阶段,我国大部分管理会计专业教学中,存在较多问题,对教学目标、重视程度、课程内容体系设置等方面都存在一定问题。导致最终教育结果难以满足时代发展要求标准。针对此种教育现状,应对管理会计专业教学全面进行改革。在新课程改革背景下,制定全新的管理会计专业培养目标,并运用全新的教育方式,激发学生的创新意识,促进学生全面发展。本文基于管理会计专业教学中存在的问题进行分析,提出创新能力的培养策略,提升管理会计教学水平,为社会发展培养出优秀管理会计专业人才。
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