<正>学校开展大课间体育活动,是实施阳光体育运动,落实学生每天锻炼一小时的有效保证,提高学生体质健康的有效手段。本文通过文献资料法、数据统计等方法,对学生参加大课间前后体质健康水平的变化进行分析,对如何保持大课间的常态化,如何保持学生的活动兴趣,发挥大课间对学生身体锻炼的功能等方面进行了较多的研究。力求通过形式多样的大课间活动,研究、探索出既受学生欢迎又能有效提高学生体质健康水平的活动管理模式,落实学生每天在校1小时的体育活动时间,以供学
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