借助数学思想 发挥数学学科育人功能

作者：秦青青

来源：教书育人(学术理论), 2021, (07): 56-57.

• 高中数学
• 德育
• 数学思想

本文聚焦于数学学科,探讨在高中数学教学过程中借助数学思想有计划、有目的地渗透与强化德育教学,真正使智育与德育为一体,推动学生的德育、智育全面发展。